典型文献
初中道德与法治课堂问题设计的思考与实践
文献摘要：
好的问题是课堂的灵魂,在道德与法治课中提出更多能让学生思考、有话可说的好问题,可有效提高道德与法治课的教学效率和学生的学习质量.文章分享了在道德与法治课堂问题设计上的一些想法和做法,以期引起同仁的关注和思考,设计出更多的好问题,实现提升道德与法治课堂教学效率的目的.
文献关键词：
课堂问题;生活经验;学习兴趣;思辨性
中图分类号：
作者姓名：
叶扬
作者机构：
江苏泰兴市南新初级中学 225473
文献出处：
引用格式：
[1]叶扬-.初中道德与法治课堂问题设计的思考与实践)[J].中学教学参考,2022(04):43-45
A类：
B类：
初中道德与法治课堂,课堂问题,问题设计,思考与实践,课中,有话可说,好问题,学习质量,想法,同仁,道德与法治课堂教学,课堂教学效率,生活经验,思辨性
AB值：
0.236703
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