典型文献
中小学创客教育教学存在的问题及对策研究——以广西为例
文献摘要：
随着创客教育在我国中小学校逐渐得到普及,如何保障创客教育教学质量这一问题受到广泛关注.本文作者对两次中小学创新实践展示活动进行了观察及数据分析,并基于教师信息化教学能力测评模型的四个维度探讨了广西中小学创客教育教学存在的问题,提出了创客教育教学质量的对策,以期为中小学创客教育教学质量提升提供实践参考.
文献关键词：
创客教育;存在的问题;解决对策
中图分类号：
作者姓名：
刘家怡;吴兰岸
作者机构：
南宁师范大学计算机与信息工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘家怡;吴兰岸-.中小学创客教育教学存在的问题及对策研究——以广西为例)[J].中国信息技术教育,2022(18):87-90
A类：
B类：
中小学创客教育,教学存在,存在的问题及对策,中小学校,渐得,教育教学质量,教师信息化教学能力,教学能力测评,测评模型,教学质量提升
AB值：
0.188498
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