典型文献
从法律与道德关系视角审视法学专业课程思政的设计
文献摘要：
不同专业的课程思政设计必须体现专业特色.法学专业思政课程设计立足于法律与道德关系的视角顺理成章,作为社会调整规范的法律与道德的外在牵连与内在融合是客观存在的,课程思政不过是对法律制度、法律原理中道德因素的强调和凸显.以民法学课程为例,在法学课程思政隐形渗入与融合的价值定位基础上,以思政理念的理性介入、教学方式的论证融入、教学话语体系的大众话语渗入来实现法学专业课程思政的目标.
文献关键词：
课程思政;道德;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
翟羽艳
作者机构：
大连大学 法学院,辽宁 大连 116622
文献出处：
引用格式：
[1]翟羽艳-.从法律与道德关系视角审视法学专业课程思政的设计)[J].大连大学学报,2022(02):2-7
A类：
B类：
法律与道德,道德关系,法学专业,专业课程思政,课程思政设计,专业特色,专业思政课程,课程设计,顺理成章,牵连,客观存在,法律制度,法律原理,中道,民法学,法学课程思政,隐形,渗入,融合的价值,价值定位,思政理念,教学话语体系,现法
AB值：
0.376247
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