典型文献
"大思政"格局下工商管理类专业实践教学课程思政探索与实践
文献摘要：
如何挖掘与设计实践教学环节的课程思政体系和途径,实现实践育人是当前工商管理类专业实践教学亟须解决的难题.为贯彻"立德树人"根本任务,从工商管理类专业实践性、应用性强的专业特点出发,在"大思政"格局下提出顶层设计、问题驱动和价值引领理念下的工商管理类专业课程思政实践教学探索思路,并进一步构建了工商管理类专业课程思政的实践教学体系及其实施路径,以期实现实践教学与价值引领同向同行,构建理论教学与实践教学协同育人的新格局.
文献关键词：
课程思政;实践教学;工商管理类专业;"大思政"格局
中图分类号：
作者姓名：
王建民;杨力
作者机构：
安徽理工大学经济与管理学院,安徽淮南,232001
文献出处：
引用格式：
[1]王建民;杨力-."大思政"格局下工商管理类专业实践教学课程思政探索与实践)[J].宿州学院学报,2022(08):71-74
A类：
B类：
大思政,工商管理类专业,专业实践教学,实践教学课程,思政探索,设计实践,实践教学环节,课程思政体系,实践育人,专业特点,问题驱动,专业课程思政,课程思政实践,思政实践教学,教学探索,实践教学体系,同向同行,理论教学与实践教学,教学协同
AB值：
0.19247
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