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专业课程与"课程思政"融合路径探析
文献摘要：
作为课程思政教育的载体,专业课程体系中专业发展历程、专业技术技能管理基础理论等体系与思政要素紧密联系.研究以《酒店管理概论》为例在分析专业课程与"课程思政"融合机制基础上,构建了酒店管理概论课程思政建设模式及教学内容体系,从营造专业课程"课程思政"的氛围、强化专业课教师的"课程思政"意识、丰富"课程思政"的教学方式与手段、创新"课程思政"考核评价方式方面提出推动酒店管理课程与思政教育深度融合的路径.
文献关键词：
课程思政;专业课程;教学模式;教学内容建设;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
杨利元;李小芳;明庆忠;李龙
作者机构：
宿州学院管理学院,安徽宿州, 234000;云南财经大学旅游文化产业研究院,云南昆明, 650221
文献出处：
引用格式：
[1]杨利元;李小芳;明庆忠;李龙-.专业课程与"课程思政"融合路径探析)[J].宿州学院学报,2022(01):4-7,44
A类：
B类：
融合路径,课程思政教育,专业课程体系,中专,专业发展,技术技能,管理基础,思政要素,酒店管理概论,融合机制,概论课程,建设模式,内容体系,专业课教师,考核评价方式,酒店管理课程,教学内容建设
AB值：
0.270087
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