典型文献
红色音乐文化在高校钢琴相关课程的融入
文献摘要：
我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,无论何种学科或专业,所培养的社会主义建设者和接班人必须树立正确世界观、人生观和价值观,并把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起.对于一名高校教师而言,将思政内容与专业内容相融合,推进课程思政建设是对习近平总书记关于教育重要论述的落实.作为音乐表演专业的高校教师,将红色音乐文化思想融入相关专业课程建设中,是落实立德树人根本任务的必然要求.课程是高校落实培养任务、实现育人目标的重要载体,课程内容关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,本文以钢琴专业课和钢琴即兴伴奏课为切入点,探究红色音乐文化思想在高校音乐表演专业中的融入,具有一定的现实意义.
文献关键词：
红色音乐文化;钢琴专业课;钢琴即兴伴奏课
中图分类号：
作者姓名：
陈时灼
作者机构：
黑龙江大学艺术学院 哈尔滨150028
文献出处：
引用格式：
[1]陈时灼-.红色音乐文化在高校钢琴相关课程的融入)[J].当代音乐,2022(11):20-22
A类：
B类：
红色音乐文化,高校钢琴,肩负着,德智体美,社会主义事业建设者,重大任务,社会主义建设者和接班人,人生观,个人价值,同党,前途命运,高校教师,思政内容,专业内容,推进课,进课程,教育重要论述,音乐表演专业,文化思想,相关专业,专业课程建设,育人目标,内容关系,如何培养,为谁培养人,根本问题,钢琴专业课,钢琴即兴伴奏课,高校音乐
AB值：
0.241301
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