典型文献
让数学课堂更高效
文献摘要：
新课程教育理念强调:课堂要满足学生所需,应是以学生为主体的,是智慧的、是灵活的,还应是快乐的、和谐的,是师生共同成长的舞台.如何让数学课堂更高效?这就要教师专业地读懂教材,用心地读懂学生,智慧地读懂课堂.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张茶香
作者机构：
江西省婺源县珍珠山中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]张茶香-.让数学课堂更高效)[J].江西教育,2022(02):62-63
A类：
B类：
数学课堂,新课程,课程教育,以学生为主体,快乐,师生共同成长,教师专业,读懂学生,读懂课堂
AB值：
0.368017
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