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源头活水润笔尖——试论小学作文素材的积累
文献摘要：
在小学语文教学中,学生写作能力的培育至关重要,尤其是在对作文素材的收集上,不同的素材积累方式、学习方法,使得学生的写作能力各不相同.要想提升小学作文教育的发展水平,教师需从多个方面入手,强化文学素材培育,塑造高效、全面、深化的作文教育发展体系.基于此,本文围绕小学作文素材的积累价值、存在问题以及强化措施进行探究,供各教育同仁借鉴参考.
文献关键词：
小学作文;作文;创新;素材积累
中图分类号：
作者姓名：
付黄鹤
作者机构：
大庆市万宝学校,黑龙江 大庆 163000
文献出处：
引用格式：
[1]付黄鹤-.源头活水润笔尖——试论小学作文素材的积累)[J].课堂内外（小学教研）,2022(05):21-22
A类：
B类：
源头活水,润笔,笔尖,小学作文,作文素材,小学语文教学,学生写作,写作能力,素材积累,各不相同,发展体系,强化措施,同仁
AB值：
0.290431
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