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小学语文课堂教学中即时评价的问题与对策
文献摘要：
教师的评价是对学生学习和表现的一种回应,特别是课堂上的即时评价尤为重要,教师及时的回应会使学生听课更加认真,会使学生的学习精神、劲头更足,也会使学生不好的学习习惯得到最有效改正.本文对小学语文课堂教学中即时评价的相关问题进行梳理,并提出解决问题的对策.
文献关键词：
小学语文;即时评价;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
熊敏
作者机构：
郭家镇中心小学,重庆 开州 405422
文献出处：
引用格式：
[1]熊敏-.小学语文课堂教学中即时评价的问题与对策)[J].课堂内外（小学教研）,2022(02):20-21
A类：
B类：
小学语文课堂,语文课堂教学,即时评价,堂上,应会,听课,学习精神,劲头,学习习惯,惯得,改正
AB值：
0.27358
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