典型文献
关于随班就读孤独症新生入学支持服务的实践探索
文献摘要：
随着孤独症患病率的逐年升高,越来越多的孤独症儿童进入普通学校随班就读,给普通学校课堂教学和教育管理带来了巨大挑战.上海市虹口区把握新生入学关键期,为随班就读孤独症新生、教师和家长提供入学支持服务,促进孤独症新生又好又快地融入普通教育.
文献关键词：
融合教育;随班就读;孤独症新生;入学支持服务
中图分类号：
作者姓名：
李华政;丁美珍;杨蔚骅
作者机构：
上海市虹口区密云学校,200080;麦克马斯特大学,L8S 4L8
文献出处：
引用格式：
[1]李华政;丁美珍;杨蔚骅-.关于随班就读孤独症新生入学支持服务的实践探索)[J].现代特殊教育,2022(07):24-28
A类：
孤独症新生,入学支持服务
B类：
随班就读,新生入学,患病率,孤独症儿童,普通学校,学校课堂教学,教育管理,虹口区,关键期,普通教育,融合教育
AB值：
0.179194
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