典型文献
低年级孤独症儿童语言表达能力个案研究
文献摘要：
语言表达能力对孤独症儿童的生活、交友、学习都有着重要的作用.采用自由对话的方式收集语言样本,运用语言样本分析法对1名三年级孤独症儿童的659句有效语句进行分析,从各词类的数量及分布频率、平均语句长度、词汇丰富性、迷走语类型等方面来分析该儿童的语言表达能力.结果发现,该儿童语言表达能力显著落后于同龄普通儿童,具体表现为实词发展优于虚词发展、回声式语言较多、语用能力较差.建议在日常生活中积累词汇,发展会话能力;家校共育,提高孤独症儿童的交流意图与积极性;采用多种策略进行教学.
文献关键词：
孤独症儿童;语言表达能力;语言样本分析
中图分类号：
作者姓名：
张雅娟;曾米岚
作者机构：
辽宁师范大学 教育学院 辽宁 大连 116029
文献出处：
引用格式：
[1]张雅娟;曾米岚-.低年级孤独症儿童语言表达能力个案研究)[J].现代特殊教育,2022(02):57-61,78
A类：
语言样本分析
B类：
低年级,孤独症儿童,儿童语言,语言表达能力,个案研究,交友,三年级,语句,词类,分布频率,句长,词汇丰富性,迷走,语类,同龄,普通儿童,实词,虚词,回声,语用能力,积累词汇,展会,会话能力,家校共育
AB值：
0.328347
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