典型文献
社区学习共同体的组织特性与发展阶段
文献摘要：
从运行机制来看,社区学习共同体具有典型的开放性、远离平衡态、非线性作用、涨落等自组织特征,自组织是社区学习共同体的动力之源.通常情况下,社区学习共同体要经由兴趣小组阶段、学习社群阶段、学习共同体阶段才能趋于成熟,各个阶段在运行机制、成员角色、组织程度、学习状态、学习内容等方面各具特点,是一个不断进阶的动态过程.
文献关键词：
社区学习共同体;组织特性;发展阶段
中图分类号：
作者姓名：
孙培东;张婷婷
作者机构：
山东省教育发展服务中心,山东 济南 250000;济南职业学院,山东 济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]孙培东;张婷婷-.社区学习共同体的组织特性与发展阶段)[J].山东开放大学学报,2022(04):4-9
A类：
B类：
社区学习共同体,组织特性,平衡态,非线性作用,涨落,自组织,组织特征,动力之源,兴趣小组,社群,各个阶段,学习状态,学习内容,进阶,动态过程
AB值：
0.348833
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