典型文献
基于文献计量分析的慕课评价研究
文献摘要：
目的:通过比较分析慕课评价文献,揭示国内外学者慕课评价研究特征因素,为我国慕课评价提供借鉴参考.方法:在中英文数据库中检索有关"慕课评价"主题的文献,纳入研究文献105篇.结果:将纳入研究的文献分为教学质量评价研究、评价工具研究、评价方法研究、慕课平台评价研究四类,并分析归纳了特征因素.结论:重视慕课教学质量评价,尤其要重视评价学生的学和学生的主体作用;现代教育技术与慕课评价的融合还需加强;应注重评价的易操作性和客观性.
文献关键词：
慕课;评价;文献计量法
中图分类号：
作者姓名：
栗昕;黄竞卓;谢佳君;李雪;曾硕;何勇涛;黄国琼
作者机构：
陆军军医大学公共管理中心;陆军军医大学新桥医院;陆军军医大学研究生院;陆军军医大学基础医学院;陆军军医大学考评中心,重庆400038
文献出处：
引用格式：
[1]栗昕;黄竞卓;谢佳君;李雪;曾硕;何勇涛;黄国琼-.基于文献计量分析的慕课评价研究)[J].中国高等医学教育,2022(09):28-29
A类：
B类：
文献计量分析,研究特征,中英文,教学质量评价,质量评价研究,评价工具,慕课平台,平台评价,四类,慕课教学,评价学生,主体作用,现代教育技术,文献计量法
AB值：
0.337664
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