典型文献
MOOC和评分制相结合教学模式在高职生理学实验教学中的应用探索
文献摘要：
通过课程改革将MOOC(慕课)和评分制方法相结合并应用于生理学实验教学,可激发学生的学习自主性和能动性,提高生理学实验教学效果和教学质量,提升医学生的职业技能.
文献关键词：
生理学实验;MOOC;评分制
中图分类号：
作者姓名：
周慧芳
作者机构：
长沙卫生职业学院,湖南 长沙 410600
文献出处：
引用格式：
[1]周慧芳-.MOOC和评分制相结合教学模式在高职生理学实验教学中的应用探索)[J].卫生职业教育,2022(20):87-89
A类：
B类：
MOOC,评分制,结合教学,高职生,生理学实验教学,应用探索,慕课,学习自主性,医学生,职业技能
AB值：
0.253108
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