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以学生为主体把知识转化为能力——魏书生《梁生宝买稻种》教学案例分析
文献摘要：
魏书生的语文教学突破了传统教育课堂的束缚,充分体现了以学生为主体,以教师为主导的教学原则.本文以"六步课堂教学法"为切入点,分析魏老师的课堂案例《梁生宝买稻种》,探讨其教学思路、教学特色以及教学成功之处.
文献关键词：
魏书生;《梁生宝买稻种》;教学案例
中图分类号：
作者姓名：
陈梦
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陈梦-.以学生为主体把知识转化为能力——魏书生《梁生宝买稻种》教学案例分析)[J].中学语文,2022(09):66-68
A类：
B类：
以学生为主体,知识转化,魏书生,稻种,教学案例分析,语文教学,教学突破,传统教育,教学原则,六步,课堂案例,教学思路
AB值：
0.290924
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