典型文献
在小学语文教学中融入乡土文化的策略研究
文献摘要：
乡土文化作为地域性人文积淀,底蕴浓厚.将乡土文化融入小学语文教学的价值在于丰富语文课堂,拓宽学生视野;弘扬乡土情怀,增强学生文化认同感.但小学语文教学实践中的乡土文化却频频缺失.文章从乡土文化在小学语文教学中融入的价值、缺失的原因出发,探讨相应的策略,以期推动乡土文化顺利融入小学语文教学中,从而满足学生全面发展的需求.
文献关键词：
乡土文化;语文教学;融入;策略
中图分类号：
作者姓名：
姜宇泞;潘明福
作者机构：
湖州师范学院教师教育学院,浙江 湖州 313000
文献出处：
引用格式：
[1]姜宇泞;潘明福-.在小学语文教学中融入乡土文化的策略研究)[J].教师,2022(06):18-20
A类：
B类：
小学语文教学,乡土文化,地域性,人文积淀,文化融入,教学的价值,语文课堂,学生视野,乡土情怀,学生文化,文化认同感,频频,学生全面发展
AB值：
0.20828
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