典型文献
浅议在小学语文教学中提升学生书写能力的策略
文献摘要：
书写能力是对个人文化素养的直观体现,而小学时期是培养书写能力最关键的时期.特别是在应试教育的大环境下,对学生的书写能力更是提出了严格要求,教师在批改试卷时通常只看答卷人的字体与内容,在卷面内容相差不大的情况下,字迹工整的卷面自然会得到较高分数.因此,在小学语文课堂上,教师要提高对学生书写能力培养的重视程度,使其养成良好的书写习惯,写得一手好字.
文献关键词：
小学语文教学;书写能力;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
王玉桃
作者机构：
甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]王玉桃-.浅议在小学语文教学中提升学生书写能力的策略)[J].学周刊,2022(23):99-101
A类：
B类：
浅议,小学语文教学,书写能力,人文化,文化素养,应试教育,严格要求,批改,试卷,答卷,字体,卷面,字迹,工整,小学语文课堂,堂上,书写习惯,一手
AB值：
0.333019
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