典型文献
转化思想在小学数学"图形与几何"教学实践中的应用研究
文献摘要：
为了解决现阶段小学数学"图形与几何"教学实践当中存在的局限性,文章把具体的教学实践与相关理论研究相结合,针对转化思想在小学数学"图形与几何"教学实践中的具体应用,从转化思想的概念入手,分析转化思想的运用价值,并进一步探索转化思想在小学数学"图形与几何"教学实践中的应用策略以及保障措施,旨在与有识之士共同探索打破教学局限的方法.
文献关键词：
转化思想;小学数学;图形与几何;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
李志香
作者机构：
福建省莆田市教师进修学院附属小学,福建 莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]李志香-.转化思想在小学数学"图形与几何"教学实践中的应用研究)[J].教师,2022(04):45-47
A类：
B类：
转化思想,小学数学,图形与几何,运用价值,应用策略,有识之士,教学局限
AB值：
0.187758
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