典型文献
统编小学语文教科书童话篇目的综合育人价值
文献摘要：
童话具有道德养成、普及知识、游戏锻炼、幻想审美和理解生活等综合育人价值.统编小学语文教科书的童话,分布于各学段,涵盖多种童话类型.小学童话教学应以综合育人为导向,以核心素养统整三维目标,在教学过程中实现育德、启智、健体、润美、促劳等育人价值.
文献关键词：
童话;文体教学;综合育人
中图分类号：
作者姓名：
付琦;郑梦芸;刘冲
作者机构：
四川师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]付琦;郑梦芸;刘冲-.统编小学语文教科书童话篇目的综合育人价值)[J].小学语文,2022(06):28-32
A类：
B类：
统编小学语文教科书,书童,篇目,综合育人价值,道德养成,幻想,各学段,学童,童话教学,核心素养,三维目标,育德,启智,健体,文体教学
AB值：
0.309318
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