典型文献
高职生物实验教学学生能力的培养路径研究
文献摘要：
生物学与其它学科不同,它是一门主要以实验为基础的学科,在教学过程中实践性非常强,所以,在高职生物实验教学中,生物实验课堂教学的质量显得尤为关键,因为它关系着高职学生个人综合能力的培养,是现代化教育理念导向下的基本要求,它可以培养高职学生对生物实验的学习兴趣,强化学生独立自主的学习能力,也可以在生物实验教学中锻炼他们的洞察能力和创新能力,全方面提升学生的学习能力,从而达到生物实验教学的目的.
文献关键词：
高职;生物实验;教学;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
康兴
作者机构：
吉安职业技术学院,江西吉安 343000
文献出处：
引用格式：
[1]康兴-.高职生物实验教学学生能力的培养路径研究)[J].华东纸业,2022(01):48-50
A类：
B类：
高职生物,生物实验教学,学生能力,培养路径,实验课堂,高职学生,个人综合能力,现代化教育,理念导向,独立自主,洞察
AB值：
0.223462
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