典型文献
基于Coderunner的程序设计作业在线评测与实践
文献摘要：
在人工智能产业和物联网技术迅猛发展的情况下,社会对学生软件应用能力的要求日益提高.提高学生的软件编程水平不仅要求教师积极主动地提高课堂教学水平,还要有强大的教学平台支撑,满足学生课后大量编程实践的需求.针对此类课程实践性强的特点,搭建了程序设计课程在线学习Moodle云平台,并基于Coderunner设计了程序设计在线评测系统,引入多样化的程序设计实践及考核方式,满足了学生在线编程实践及评测的需求,并介绍了基于Coderunner开展程序设计教学实践的具体感受和体会.
文献关键词：
Coderunner;程序设计课程;在线评测
中图分类号：
作者姓名：
徐兴;张智刚;孙道宗;王卫星;蔡坤
作者机构：
华南农业大学 电子工程学院/人工智能学院,广州广东 510642
文献出处：
引用格式：
[1]徐兴;张智刚;孙道宗;王卫星;蔡坤-.基于Coderunner的程序设计作业在线评测与实践)[J].创新创业理论研究与实践,2022(07):26-28
A类：
Coderunner
B类：
设计作业,在线评测,人工智能产业,物联网技术,软件应用,应用能力,软件编程,求教,积极主动,教学水平,教学平台,平台支撑,课程实践,程序设计课程,在线学习,Moodle,评测系统,程序设计实践,考核方式,程序设计教学
AB值：
0.318369
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