典型文献
医学物理方向本科生计算机程序设计课程改革探讨
文献摘要：
随着现代医疗技术的发展，医学物理方向的研究对计算机程序设计有更高的要求。传统的医学物理教学课程设置已不足以达到许多入门物理师所期望的专业水平，本文就医学物理方向本科生在计算机程序设计教学和运用过程中的不足提出相应的改革措施，在教学中逐步渗透计算思维思想，从而改变学习观念和教学内容及方法，以加强在校学生对课程的重视度，增强兴趣和实践能力，提升将来在工作和科研上所需的计算机程序设计的应用和操作能力，将计算思维植于学生的日常思维过程中，有助于协助其他课程以培养创新型复合型人才。
文献关键词：
医学物理;计算机程序设计;计算思维;教案改革
中图分类号：
作者姓名：
孙亮;王一迪
作者机构：
苏州大学医学部放射医学与防护学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙亮;王一迪-.医学物理方向本科生计算机程序设计课程改革探讨)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(11):108-110
A类：
B类：
医学物理,本科生,生计,计算机程序设计,程序设计课程,改革探讨,现代医疗,医疗技术,物理教学,教学课程设置,入门,物理师,就医,程序设计教学,运用过程,改革措施,渗透计算,计算思维,学习观念,在校学生,操作能力,思维过程,培养创新,复合型人才,教案改革
AB值：
0.348259
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