典型文献
项目驱动式创新创业工程训练教学实践——以中南大学工程训练与工艺理论系列课程教学改革为例
文献摘要：
中南大学工程训练与工艺理论系列课程在建设与改革过程中,构建了实践教学与理论教学相融合的课程新体系,探索了以学生为主体、以知识转化能力为导向的项目驱动式创新创业工程训练教学模式,提出了项目驱动式创新创业工程训练的项目命题选择、教学方法、学习方法、成绩考核与教学评价等方面的实施措施,以期增强学生的工程实践能力、创新思维能力和解决复杂工程问题的能力,培养高素质创新创业型工程技术人才.
文献关键词：
实践与理论课程新体系;项目驱动;创新创业;工程训练;能力提升
中图分类号：
作者姓名：
吴万荣;韩奉林;田广天
作者机构：
中南大学机电工程学院,湖南长沙,410083
文献出处：
引用格式：
[1]吴万荣;韩奉林;田广天-.项目驱动式创新创业工程训练教学实践——以中南大学工程训练与工艺理论系列课程教学改革为例)[J].创新与创业教育,2022(02):94-98
A类：
实践与理论课程新体系
B类：
项目驱动式,工程训练,训练教学,中南大学,系列课程,课程教学改革,理论教学,教学相融,以学生为主体,知识转化,转化能力,成绩考核,实施措施,工程实践能力,创新思维能力,解决复杂工程问题的能力,创业型,技术人才
AB值：
0.226481
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