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线上线下混合式教学在"学前卫生学"中的探索与实践
文献摘要：
文章主要从整合教学资源、重构教学目标、优化教学内容、构建线上线下混合式教学模式、改革实践教学、构建多元化多维度的考核评价体系等方面探讨"学前卫生学"教学改革,依托超星泛雅教学平台,构建线上线下混合式教学模式.研究表明,该教学模式能够充分调动学生的学习积极性,切实提升学生解决实际问题的能力,体现了以教师为主导、以学生为主体的教学理念,促进了学生的知识、能力和素质的同步发展,取得了较好的教学效果.
文献关键词：
学前卫生学;混合式教学;探索;实践
中图分类号：
作者姓名：
李丽;黄蓉;李璐;董俊;郭云
作者机构：
武昌工学院国际教育学院 湖北 武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]李丽;黄蓉;李璐;董俊;郭云-.线上线下混合式教学在"学前卫生学"中的探索与实践)[J].科教导刊,2022(36):122-124
A类：
B类：
学前卫生学,整合教学资源,优化教学内容,线上线下混合式教学模式,改革实践,构建多元,考核评价体系,超星泛雅,泛雅教学平台,充分调动,学习积极性,解决实际问题,以学生为主体,同步发展
AB值：
0.207004
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