典型文献
思政课如何培养学生创新素质
文献摘要：
在新课程标准、新教材已确定的情况下,思政课一线教师要贯彻素质教育的精神,注重培养学生的创新素质,必须进一步提高对素质教育的认识,充分发扬教学的民主作风,深化教学方法和评价方式的改革.
一、提高认识,明确创新素质培养的目标定位
培养学生的创新素质应是思政课教学的重要任务之一,即树立为人类的进步事业而大胆创新、勇于实践的政治思想品德.其实,创新素质的一些内容本身就和高中思想政治课新课程教学的内容有关,如创新所需要的独立的人格意识、民主的积极参与精神、坚韧不拔的身心意志力、广泛的兴趣爱好以及联系、全面地看问题的辩证思维能力等,它们本身就是高中思想政治课新课程教学的应有内容.因此,要培养学生的创新素质,首先是我们广大高中思想政治课新课程教师要有培养学生创新素质的思想意识.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李迎
作者机构：
广州市培正中学
文献出处：
引用格式：
[1]李迎-.思政课如何培养学生创新素质)[J].广东教育,2022(02):53
A类：
B类：
如何培养,学生创新素质,新课程标准,新教材,一线教师,素质教育,重培养,充分发扬,民主作风,深化教学,评价方式,提高认识,素质培养,目标定位,思政课教学,立为,进步事业,大胆,政治思想,思想品德,高中思想政治课,新课程教学,坚韧不拔,心意,意志力,兴趣爱好,辩证思维,先是,课程教师,思想意识
AB值：
0.309612
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