典型文献
"信息"互联,打造学习共同体
文献摘要：
2017年11月,作为海淀区小学首批学科教研基地,海淀区小学信息技术学科中关村学区教研基地挂牌.基地负责人由海淀区教师教育带头人、中关村学区管理中心翁燕平老师担任,学科首席教师由特级教师、中关村二小沈耘老师担任,基地主要成员为中关村学区各校信息技术教师.信息技术学科教研基地在首席教师的带领下,落实立德树人根本任务,围绕"信息学科德育",依托课题研究,从教学设计、课堂实践、教学评价多维度形成了从研究到实践、线上线下互动的多样化研修形式,信息技术教研特色凸显,为区域信息技术教师专业成长拓展了更为广阔的空间.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
翁燕平;沈耘;郝石佩
作者机构：
北京市海淀区中关村学区管理中心;北京市海淀区中关村第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]翁燕平;沈耘;郝石佩-."信息"互联,打造学习共同体)[J].北京教育,2022(03):42-43
A类：
B类：
学习共同体,海淀区,学科教研基地,小学信息技术,信息技术学科,中关村,村学,学区,挂牌,教师教育,带头人,管理中心,首席,特级教师,二小,地主,各校,信息技术教师,学科德育,课题研究,课堂实践,研修,修形,区域信息,教师专业成长
AB值：
0.293539
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