典型文献
基于文献共读的时政专题教学——"保护知识产权助力高质量发展"课堂实录
文献摘要：
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,以培育社会主义核心价值观为目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程.所以,思政课需要与时政教育相互补充,以真实问题为导向,开展社会调研、文献阅读等活动,学生通过自主、合作、探究等学习方式主动、综合地运用所学知识,发展综合能力,创造性地分析和解决真实问题,展现爱国情、报国志、强国行,做担当大任的时代新人.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢菁
作者机构：
北京中学
文献出处：
引用格式：
[1]谢菁-.基于文献共读的时政专题教学——"保护知识产权助力高质量发展"课堂实录)[J].中国教师,2022(03):40-44
A类：
B类：
共读,专题教学,保护知识产权,课堂实录,普通高中,高中思想政治课程,课程标准,明确指出,关键课程,政治方向,思想政治学科,政治学科核心素养,强社会,会理,参与能力,活动型学科课程,时政教育,真实问题,问题为导向,社会调研,文献阅读,学习方式,所学,创造性地,爱国情,报国志,大任,时代新人
AB值：
0.350374
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