典型文献
新时期学生学业评价趋向探析
文献摘要：
《深化新时代教育评价改革总体方案》等系列文件的发布,为学生学业评价改革指明了方向.针对目前学业评价存在的问题,要注重评价主体的多元性、评价内容的丰富性、评价方式的多样性、评价工具的先进性,合理定位区域学业质量监测,深化中高考命题改革,同时要提高教师的学业评价能力.
文献关键词：
新时期;学业评价;发展趋向
中图分类号：
作者姓名：
杨俊伟
作者机构：
大连教育学院学业质量监测中心,辽宁大连116021
文献出处：
引用格式：
[1]杨俊伟-.新时期学生学业评价趋向探析)[J].大连教育学院学报,2022(01):22-24
A类：
B类：
学生学业评价,新时代教育评价改革,总体方案,评价主体,多元性,评价内容,丰富性,评价方式,评价工具,合理定位,学业质量监测,中高考,高考命题,命题改革,评价能力,发展趋向
AB值：
0.370167
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