典型文献
基于课程思政建设的高校商科专业课教师立德树人能力提升策略研究
文献摘要：
高校商科专业课教师是与学生接触最为密切的群体,是高校立德树人的中坚力量.项目研究可以培养商科专业课教师自身立德树人过硬本领,践行"三全"育人理念.课程思政背景下,寻找商科专业课教师立德树人能力提升的路径对策,是对立德树人理论深化研究的过程,也丰富了立德树人理论的内容.
文献关键词：
立德树人;课程思政;专业课教师;思政育人
中图分类号：
作者姓名：
齐伟伟;曹文屹;陈入画
作者机构：
青岛黄海学院,山东·青岛 266427
文献出处：
引用格式：
[1]齐伟伟;曹文屹;陈入画-.基于课程思政建设的高校商科专业课教师立德树人能力提升策略研究)[J].科教导刊,2022(04):51-53
A类：
B类：
商科专业,专业课教师,立德树人能力,能力提升策略,中坚力量,项目研究,过硬本领,育人理念,课程思政背景,路径对策,深化研究,思政育人
AB值：
0.234044
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
