典型文献
"双减"视野下高品质课堂的特征与建设
文献摘要：
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),标志着"双减"政策的落地."双减"政策以"全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系"为导向,致力于构建良好教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长.《意见》站位高、要求高、力度大,一经发布就引发广泛关注.课堂是教育的主战场,是教育发展的核心地带.《意见》要落地,必须深入到课堂变革之中.《意见》明确指出,"双减"工作要致力于提升课堂教学质量,通过大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好.只有通过高品质课堂来提升学生在校学习效率,确保学生达到国家规定的学业质量标准,才能促进《意见》的顺利推行.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
毛道生
作者机构：
四川省成都市第七中学;四川省成都市温江区冠城实验学校,四川 成都 631000
文献出处：
引用格式：
[1]毛道生-."双减"视野下高品质课堂的特征与建设)[J].成都师范学院学报,2022(04):4-6
A类：
B类：
双减,高品质课堂,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,党的教育方针,高质量教育体系,好教育,教育生态,家长焦虑,焦虑情绪,学生全面发展,健康成长,一经,主战场,课堂变革,明确指出,课堂教学质量,教育教学质量,内学,学好,学习效率,生达,国家规定,学业质量标准
AB值：
0.315076
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