典型文献
美国高校学生评教制度:历史演进、运行模式与发展反思
文献摘要：
美国高校学生评教制度经历了萌芽、发展、成熟与反思四个发展阶段,并形成了教学监控、民主权力、消费诉求以及管理策略四种运行模式.不同模式具有各自的优势与不足,但"教育性"应当是学生评教制度建立与发展的根本价值要求.
文献关键词：
学生评教;发展历程;运行模式
中图分类号：
作者姓名：
徐艺萌
作者机构：
武汉理工大学法学与人文社会学院,武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]徐艺萌-.美国高校学生评教制度:历史演进、运行模式与发展反思)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(11):8-11
A类：
B类：
美国高校,高校学生,学生评教,历史演进,运行模式,发展反思,教学监控,民主权力,不同模式,优势与不足,教育性,当是,制度建立,本价
AB值：
0.34503
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