典型文献
基于STEM教育和科教融合的大学创新型人才培养模式研究与实践
文献摘要：
培养人才,发展科技和服务社会是大学培养学生的主线,如何加快推进人才培养体系改革,培养新时期有担当的一流创新型人才,培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的战略意义.针对大学期间创新型人才培养知识与科技发展需求不相匹配及STEM教育方式应用不足的问题,构建了一个以STEM教育和产教融合为主导、适应高校本科工科专业创新型人才培养的良性机制,为新工科背景下国内院校工科专业应用型人才培养模式优化提供借鉴.
文献关键词：
STEM教育;科教融合;创新型人才;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
王志凌;高素美;杨庆凤
作者机构：
金陵科技学院 江苏·南京211169
文献出处：
引用格式：
[1]王志凌;高素美;杨庆凤-.基于STEM教育和科教融合的大学创新型人才培养模式研究与实践)[J].科教导刊,2022(02):4-6
A类：
B类：
STEM,科教融合,创新型人才培养,培养人才,服务社会,人才培养体系,培养体系改革,有担当,靠接,接班人,战略意义,教育方式,产教融合,高校本科,科工,工科专业,专业创新,新工科背景,内院,校工,专业应用,应用型人才培养模式,人才培养模式优化
AB值：
0.303751
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