典型文献
医学院校临床教育教学质量评价体系探析——以湖南医药学院临床教学为例
文献摘要：
临床教学是医学院校人才培养的重要环节,是医学院校教育教学质量的重要保障.通过分析现行高校临床医学教育教学评价体系现状,结合学校临床教学实践,从临床教育教学评价导向、评价机构、评价制度、评价指标、评价信息反馈和评价结果应用等方面,探讨临床医学教育教学评价体系的建构与应用,以期提高临床教育教学质量,促进医学院校内涵发展.
文献关键词：
医学院校;临床教学;评价体系;教育教学质量
中图分类号：
作者姓名：
严玉梅;蒲艳春;黄刚;易礼兰;王喜梅
作者机构：
湖南医药学院教学质量监控与评估中心,湖南 怀化 418000
文献出处：
引用格式：
[1]严玉梅;蒲艳春;黄刚;易礼兰;王喜梅-.医学院校临床教育教学质量评价体系探析——以湖南医药学院临床教学为例)[J].卫生职业教育,2022(06):47-48
A类：
B类：
临床教育,教育教学质量,教学质量评价体系,医药学,药学院,临床教学,医学院校教育,临床医学教育,医学教育教学,教育教学评价,教学评价体系,评价导向,评价制度,信息反馈,评价结果应用,内涵发展
AB值：
0.241953
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