典型文献
大学英语翻译教学中语言与文化的渗透路径
文献摘要：
语言是国家和民族文化的载体,也是一个国家实力的象征,在经济全球化背景下,各国之间的交流越来越频繁,经济、文化的联系也不断增强,英语作为一门国际性语言,在社会生活中有着广泛的应用,在教育中占据着重要的地位.然而,在当前大学英语翻译教学中,教师的教学仍旧局限于传统的模式和教材范围内,忽视语言文化的渗透,影响教学效果.为此,教师要合理利用教材资源,将教材与实践相结合;创新教学模式,培养学生文化意识;加强两种语言、文化的对比,提高英语翻译准确度;丰富教学内容,加强专业知识的渗透,将语言文化融入英语翻译教学中,提高学生的翻译能力和文化素养.
文献关键词：
大学教育;英语翻译;语言文化
中图分类号：
作者姓名：
何进
作者机构：
重庆对外经贸学院,重庆 402560
文献出处：
引用格式：
[1]何进-.大学英语翻译教学中语言与文化的渗透路径)[J].现代英语,2022(07):50-53
A类：
B类：
大学英语翻译教学,语言与文化,文化的渗透,渗透路径,国家实力,经济全球化,全球化背景,国际性,仍旧,语言文化,教材资源,创新教学模式,学生文化,文化意识,文化融入,翻译能力,文化素养,大学教育
AB值：
0.25775
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