典型文献
民间美术资源融入高职学前专业美术教育的现状研究
文献摘要：
民间美术是我国优秀的传统文化,对学生的发展有着至关重要的美学教育价值.已有研究结果显示,当前高职院校学前美术教育关于民间美术资源渗透及利用方面效果欠佳,没有引导学生对中国传统文化产生情感认同.因此,将优秀的民间美术资源引入学前美术教学中,不仅需要理论上的支撑,更需要社会实践的融入,以提高教学中学生学习的实践性和体验性.通过以学生为主体和教师为主导的民间美术教学研究,将民间美术资源转化为合适的教学内容,以引导学生了解传统文化、热爱传统文化,从而达到传承民族文化的教育目的,使民间艺术在学前美术教学中发挥独特的作用.
文献关键词：
民间美术资源;学前美术教育;文化传承
中图分类号：
作者姓名：
孟欣
作者机构：
开封文化艺术职业学院,河南开封 475000
文献出处：
引用格式：
[1]孟欣-.民间美术资源融入高职学前专业美术教育的现状研究)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(12):81-83
A类：
B类：
民间美术资源,学前专业,现状研究,美学教育,教育价值,学前美术教育,情感认同,美术教学,需要理论,中学生,体验性,以学生为主体,资源转化,教育目的,民间艺术
AB值：
0.176066
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