典型文献
农村幼儿园师资培养体系的构建
文献摘要：
近年来,我国教育事业不断发展,因此也对学前教育提出更高的标准和要求.学前教育是我国教育体系中的重要组成部分,是终身学习的开始.为了促进学前教育事业的持续发展,进一步实现"幼有所育",需要保障幼儿师资团队的质量,尤其是农村师资团队培养体系的建设和发展备受教育界关注.我国农村人口基数较大,同时在学前教育领域的发展相较于城市来说"欠账"较多,尤其是农村幼儿教师数量严重不足,整体的师资团队质量也有很大的提升空间.基于此,对农村幼儿园师资培养体系的构建进行相应的探讨和研究,提出具体的构建策略,以供同行参考.
文献关键词：
农村;幼儿园;师资培养体系;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
丁燕
作者机构：
黑龙江教师发展学院,哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]丁燕-.农村幼儿园师资培养体系的构建)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(05):24-26
A类：
B类：
农村幼儿园,师资培养体系,学前教育,终身学习,幼有所育,师资团队,团队培养,建设和发展,教育界,农村人口,人口基数,欠账,农村幼儿教师,严重不足,提升空间,构建策略
AB值：
0.269469
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