典型文献
协同学习共同体视域下高校英语教师自主发展研究
文献摘要：
基于协同学习共同体推动高校英语教师自主发展和英语教育改革,对于提高高校英语课程教学水平具有一定的帮助.围绕协同学习共同体在高校英语课程教学方面的运用,采用实验研究比较的方式分析协同学习共同体的教育优势,了解协同学习共同体在英语课程教学方面发挥的作用,制定协同学习共同体研究方案,以期提高未来阶段高校英语课程教学对协同学习共同体的应用有效性.
文献关键词：
协同学习共同体;高校;英语教师;自主发展
中图分类号：
作者姓名：
贺宏
作者机构：
重庆科创职业学院,重庆永川402160
文献出处：
引用格式：
[1]贺宏-.协同学习共同体视域下高校英语教师自主发展研究)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(05):21-23
A类：
B类：
协同学习共同体,共同体视域,高校英语教师,教师自主发展,英语教育改革,高校英语课程,教学水平,方式分析,教育优势,研究方案,应用有效性
AB值：
0.135438
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