典型文献
高职活页式护理教材的建设探索
文献摘要：
建设高质量教材是高职院校教学发展的必然选择,是高职教育改革发展的迫切任务.但目前我国高职护理类教材编写还存在一些亟待完善之处,如教材内容陈旧、形式单一等问题仍十分突出;教材的数字化程度低下,缺乏互动性、交流性,无法满足学习者多样化的需求等.活页式教材是一种崭新的教材模式,强调以学生为中心,倡导自主、探究、协同学习,注重知识技能与情感态度价值观的融合.对当前活页式教材在我国高职教育领域应用的研究现状进行了梳理,并针对当前活页式护理教材的开发步骤和内容提出了几点建议,以期为高职护理课堂教学改革提供参考意见.
文献关键词：
活页式教材;高职护理;教材开发
中图分类号：
作者姓名：
许榕;刘佳豪;薛金凤
作者机构：
钟山职业技术学院,江苏 南京210000
文献出处：
引用格式：
[1]许榕;刘佳豪;薛金凤-.高职活页式护理教材的建设探索)[J].现代职业教育,2022(26):46-48
A类：
B类：
建设探索,高职院校教学,教学发展,高职教育改革,教育改革发展,高职护理,教材编写,教材内容,数字化程度,互动性,活页式教材,教材模式,以学生为中心,协同学习,知识技能,情感态度价值观,几点建议,课堂教学改革,教材开发
AB值：
0.278153
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