典型文献
幼儿园特色校本课程的构建及开发
文献摘要：
作为国家课程的补充——校本课程,其在幼儿发展过程中起着极为重要的作用,但是在同一县域内,由于县情或乡情及民俗风情等方面的同一性,导致校本课程开发没有特色、建设缺少连贯、运用随意性大、修订止步不前等诸多问题出现.所以全面构建特色化、系统化、机制化的校本课程,并根据时代发展和幼儿需求有针对性地对校本课程修订完善,能够促进校本课程建设的长效发展.文章基于此,从校本课程开发存在的问题、成因及对策等方面展开探讨.
文献关键词：
幼儿园;校本课程;问题;成因;对策
中图分类号：
作者姓名：
戴艳弟
作者机构：
静宁县东关幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]戴艳弟-.幼儿园特色校本课程的构建及开发)[J].甘肃教育,2022(07):39-42
A类：
B类：
幼儿园,特色校本课程,国家课程,幼儿发展,县域内,县情,乡情,民俗风情,同一性,校本课程开发,连贯,随意性,止步不前,特色化,机制化,修订完善,进校,校本课程建设,长效发展,成因及对策
AB值：
0.354634
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