典型文献
"电磁场与电磁波"课程思政建设路径探索
文献摘要：
基于"电磁场与电磁波"课程的特点,深入挖掘其蕴含的思政育人素材,探索在专业知识的教学过程中融入思政教育的思路与方法.本着工程教育专业认证的三大基本理念——以学生为中心、以产出为导向和持续改进,从课程思政教学目标、教学内容、实施方式以及评价方式的设计进行了基本梳理和思考.旨在充分发挥专业课程的育人作用,提高高校人才培养质量.
文献关键词：
电磁场与电磁波;课程思政;教学探索
中图分类号：
作者姓名：
刘雯景;李依潼;王骥;徐国保
作者机构：
广东海洋大学 电子与信息工程学院,湛江524088
文献出处：
引用格式：
[1]刘雯景;李依潼;王骥;徐国保-."电磁场与电磁波"课程思政建设路径探索)[J].电气电子教学学报,2022(05):55-58
A类：
B类：
电磁场与电磁波,课程思政建设路径,思政育人,思路与方法,本着,工程教育专业认证,基本理念,以学生为中心,产出为导向,持续改进,课程思政教学,思政教学目标,实施方式,评价方式,育人作用,高校人才培养,教学探索
AB值：
0.285011
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