典型文献
汽车构造实习课程思政教学设计
文献摘要：
课程思政建设将思想政治教育元素融入专业课程,实现显性与隐性教育相结合,促进学生全面发展,充分发挥教书育人的作用.汽车构造实习是汽车类专业的核心实践课程,对其进行课程思政建设有着重要的意义.在工程教育专业认证背景下,以汽车构造实习为例,进行教学方法改革的同时,融入思政教育,完成了各实习内容的思政教学设计,实现专业学习和思政教育的融合.新的教学方法符合OBE理念,调动了学生的学习热情,教学效果及学生能力显著提高,为实习实训类课程思政教育的融入提供了借鉴.
文献关键词：
课程思政;OBE理念;教学设计;汽车构造实习
中图分类号：
作者姓名：
范东溟;张丽莉;李胜琴;谢春丽;李宏刚
作者机构：
东北林业大学交通学院 黑龙江哈尔滨 150040
文献出处：
引用格式：
[1]范东溟;张丽莉;李胜琴;谢春丽;李宏刚-.汽车构造实习课程思政教学设计)[J].中国冶金教育,2022(06):54-57
A类：
汽车构造实习
B类：
实习课程,课程思政教学设计,思想政治教育元素,元素融入,显性与隐性,隐性教育,学生全面发展,教书育人,汽车类专业,实践课程,工程教育专业认证,专业认证背景下,教学方法改革,专业学习,OBE,学习热情,学生能力,实习实训,实训类课程,课程思政教育
AB值：
0.240145
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