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"气象气候学"课程思政建设初探
文献摘要：
以水文与水资源工程专业"气象气候学"课程为例,探索课程思政建设路径,通过深入剖析课程内涵,提取课程相关思想政治要素,从教学目标优化、课程内容建设和课程思政教学策略与方法等方面探讨该课程思政建设路径,结合OBE理念将课程思政融入课程目标,实现课程内容与思想政治教育元素的有机结合,并在考核体系中体现课程思政目标表达成度,探索工程认证专业课程思政建设路径与方法,为"气象气候学"课程乃至各类工程专业认证课程思政建设提供初始路径和方法.
文献关键词：
课程思政;水文与水资源;气象气候学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
田雅楠;张圣微;王冠丽
作者机构：
内蒙古农业大学 水利与土木建筑工程学院,内蒙古 呼和浩特 010018
文献出处：
引用格式：
[1]田雅楠;张圣微;王冠丽-."气象气候学"课程思政建设初探)[J].教育教学论坛,2022(15):161-164
A类：
气象气候学
B类：
水文与水资源工程专业,课程思政建设路径,课程内涵,政治要素,目标优化,内容建设,课程思政教学,教学策略,策略与方法,OBE,课程思政融入,融入课程,课程目标,思想政治教育元素,考核体系,课程思政目标,目标表达,达成度,工程认证,专业课程思政,路径与方法,工程专业认证,路径和方法
AB值：
0.259263
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