典型文献
电磁场与电磁波课程教改探讨
文献摘要：
针对电磁场与电磁波课程因知识点多、内容分散等问题导致学生学习积极性较低的现状,围绕章节之间的联系及学生对知识点的掌握,提出教学与科研融合的教学改革措施,以提升学生的知识水平和综合能力,为后续的课程学习奠定良好基础.
文献关键词：
电磁场与电磁波;教学方法;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
熊汉;李东
作者机构：
重庆大学电气工程学院 重庆 400044;重庆大学微电子与通信工程学院 重庆 400044
文献出处：
引用格式：
[1]熊汉;李东-.电磁场与电磁波课程教改探讨)[J].中国现代教育装备,2022(13):105-107
A类：
B类：
电磁场与电磁波,课程教改,知识点,学习积极性,章节,教学与科研,科研融合,教学改革措施,知识水平,课程学习,良好基础
AB值：
0.322874
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