典型文献
基于"三位一体"人才培养目标的课程思政建设路径——以"金融沙盘实训"为例
文献摘要：
在金融类实验课程的教学改革中,教师将思政元素融入实验项目和实验内容中,运用创新的教学方式和手段,让学生在实验流程中自然而然地接受思政教育,育人效果极大增强.以"金融沙盘实训"课程作为切入点构建课程思政教学体系,深挖课程中蕴含的社会主义核心价值观、科学态度、创新精神、职业道德、全球视野和团队合作等元素,从思政内容的挖掘、思政载体的选择、教学方式的创新、考核评价方式的健全这几方面进行了探索,也为高校金融学专业课程深化思政建设提供参考.
文献关键词：
课程思政;金融沙盘实训;金融学
中图分类号：
作者姓名：
阮丹
作者机构：
武汉学院金融与经济学院 湖北 武汉 430212
文献出处：
引用格式：
[1]阮丹-.基于"三位一体"人才培养目标的课程思政建设路径——以"金融沙盘实训"为例)[J].科教导刊,2022(19):57-59
A类：
金融沙盘实训
B类：
人才培养目标,课程思政建设路径,金融类,实验课程,元素融入,实验项目,实验内容,运用创新,自然而然,育人效果,构建课程,课程思政教学体系,深挖,科学态度,创新精神,职业道德,全球视野,团队合作,思政内容,思政载体,方式的创新,考核评价方式,几方,金融学专业课程
AB值：
0.311745
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