典型文献
信息技术助力呈现学习新样态
文献摘要：
在教育信息化迅速发展的今天,提出要结合学科的特点,善于将信息技术与学科教学深度融合,创新教学方式.在接受学习中激发兴趣,在发现学习中引领探究,在体验学习中创设环境,在课后学习中提供辅助,通过教学方式的改变推动学习方式的变革,重塑学习新样态,促进学生主动发展,促进人类知识的传播和传承.
文献关键词：
信息技术;学习方式;学习新样态
中图分类号：
作者姓名：
房宏;胡爱彬
作者机构：
常州市北郊高级中学 江苏 常州 213031;江苏省常州高级中学 江苏 常州 213000
文献出处：
引用格式：
[1]房宏;胡爱彬-.信息技术助力呈现学习新样态)[J].化学教与学,2022(11):81-83,7
A类：
B类：
技术助力,学习新样态,教育信息化,学科教学深度融合,创新教学方式,接受学习,激发兴趣,发现学习,体验学习,课后学习,学习方式,重塑学习,主动发展,传播和传承
AB值：
0.431077
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
