典型文献
"双模齐下"建模思路在苯酚教学中的应用
文献摘要：
教师建构"双模齐下"建模思路,引导学生从基团、基团间相互作用、特殊性三个角度逐渐完善苯酚化学性质认识模型以及多基团有机物化学性质认识模型,实现对苯酚教学内容的理解、发展化学建模能力、为后续其他多基团有机物的学习提供认识角度和思路.
文献关键词：
模型;建模;苯酚
中图分类号：
作者姓名：
贺冰;卢伟
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]贺冰;卢伟-."双模齐下"建模思路在苯酚教学中的应用)[J].化学教与学,2022(04):53-56
A类：
B类：
双模,苯酚,基团,化学性质,认识模型,建模能力,供认,认识角度
AB值：
0.334467
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