典型文献
高职ESP课程深度学习教学样态创新实践研究
文献摘要：
ESP课程全称是English for Special Purpose即"特殊用途英语",特殊用途英语与某种特定的职业或者特定的学科相关,该课程根据英语学习者特定的学习目的和需求而定.近些年来,ESSP课程不断被发展,但是当前ESP课程的教学以及学习存在着一定的不足,因而我们提出了深度教学这一教学、学习方法.本文主要介绍深度学习的内涵、特征,分析高职ESP课程学生进行深度学习的必要性,最终探究出高职ESP课程深度学习创新教学设计方法.
文献关键词：
ESP课程;深度学习;教学样态;创新实践研究
中图分类号：
作者姓名：
谢莉
作者机构：
湖南外国语职业学院,湖南长沙 410111
文献出处：
引用格式：
[1]谢莉-.高职ESP课程深度学习教学样态创新实践研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(06):26-27
A类：
教学样态创新,ESSP
B类：
ESP,学习教学,创新实践研究,全称,English,Special,Purpose,英语学习者,学习目的,深度教学,探究出,学习创新,创新教学设计,教学设计方法
AB值：
0.283713
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