典型文献
基于上下联动式高职"建筑装饰材料识别与选购"五维三拓两展课堂革命实践研究
文献摘要：
随着我国建筑行业的飞速发展,特别是建筑装饰行业的转型升级,企业对人才的要求越来越高.文章立足新时代背景下,以提升教学育人效果为目标,以高职专业课程掀起的"课堂革命"为切入点,以黑龙江省教育科学重点规划课题"基于上下联动式高职'建筑装饰材料识别与选购'五维三拓两展课堂革命实践研究"为依托;通过调研当下专业课程课堂革命存在的问题,根据当前行业及产业需求、人才培养方向,开展企业调研实践、教学创新实践,并借助新一代信息技术进一步对新时代高职课堂教学革命在教学主体维度、学生能力拓展、教学效果展示方面进行实践探索,总结得出基于线上线下联动式"建筑装饰材料识别与选购"五维三拓两展课堂革命的实施方法.
文献关键词：
上下联动式;建筑装饰材料识别与选购;五维三拓两展;课堂革命
中图分类号：
作者姓名：
尹颜丽
作者机构：
黑龙江建筑职业技术学院,哈尔滨150001
文献出处：
引用格式：
[1]尹颜丽-.基于上下联动式高职"建筑装饰材料识别与选购"五维三拓两展课堂革命实践研究)[J].职业技术,2022(11):76-84
A类：
上下联动式,建筑装饰材料识别与选购,五维三拓两展
B类：
课堂革命,革命实践,建筑行业,装饰行业,育人效果,高职专业课程,黑龙江省,教育科学,产业需求,人才培养方向,企业调研,教学创新实践,新一代信息技术,高职课堂教学,教学主体,主体维度,学生能力,能力拓展,结得,线上线下联动,实施方法
AB值：
0.166571
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