典型文献
高职学生语言文字应用能力评价方法与测评体系探究
文献摘要：
文章首先基于抽样调查简述高职学生语言文字应用能力培养现状,其次分析高职学生语言文字应用能力测评标准,最后从几个方面探讨高职学生语言文字应用能力测评方法.要基于职业能力要求完善语言文字应用能力测评体系,构建集知识、技能、实践为一体的语言文字应用能力测评模型,构建线上线下一体化的语言文字应用能力测评模式,同时组建高职院校内部语言文字应用能力测评工作小组,科学合理地开展测评工作,以提高高职学生综合素质与能力.
文献关键词：
高职学生;语言文字应用能力;评价方法;测评体系
中图分类号：
作者姓名：
秦燕华
作者机构：
湖南财经工业职业技术学院,湖南 衡阳 421002
文献出处：
引用格式：
[1]秦燕华-.高职学生语言文字应用能力评价方法与测评体系探究)[J].成才之路,2022(01):19-21
A类：
能力测评模式
B类：
高职学生,语言文字应用能力,能力评价,测评体系,抽样调查,应用能力培养,培养现状,测评标准,测评方法,职业能力,能力要求,测评模型,线上线下一体化,评工,学生综合素质,素质与能力
AB值：
0.16804
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
