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核心素养导向下学生自主学习能力的培养——以"蛋白质是生命活动的主要承担者"为例
文献摘要：
通过分析自主学习能力的构成要素,结合"蛋白质是生命活动的主要承担者"教学设计,说明培养学生自主学习能力的方法与策略,以达到提升学生自主学习能力、发展学生核心素养的目的.
文献关键词：
生物学学科核心素养;自主学习能力;蛋白质
中图分类号：
作者姓名：
余国文
作者机构：
珠海市斗门区第一中学 广东珠海 519199
文献出处：
引用格式：
[1]余国文-.核心素养导向下学生自主学习能力的培养——以"蛋白质是生命活动的主要承担者"为例)[J].中学生物学,2022(05):45-48
A类：
B类：
核心素养导向,学生自主学习能力,生命活动,承担者,方法与策略,发展学生,学生核心素养,生物学学科核心素养
AB值：
0.202703
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